Adjunk esélyt az értő olvasásra 10 ezer hátrányos helyzetű gyermeknek!

Magyarországon minden negyedik gyerek küzd olvasási és szövegértési nehézségekkel

Az olvasás, a könyvek új világokat nyitnak meg, fejlesztik a kreatív gondolkodást és napestig sorolhatnánk semmivel sem pótolható jótékony hatásaikat. Ritkán gondolunk bele, hogy sok ember számára az értő olvasási készség elsajátítása lehet az egyetlen lehetőség, hogy ki tudjanak törni a mélyszegénységből. Ez az egyik legfontosabb készség, amelyre minden gyereknek szüksége van. A kommunikáció, a társadalomban való eligazodás, a munkaerőpiacra lépés és/vagy a továbbtanulás, tehát a saját lábra állás alapvető feltétele.

A 2018-as és a 2022-es PISA felmérések is azt mutatják, hogy Magyarországon minden negyedik gyerek küzd olvasási és szövegértési nehézségekkel, és a tendencia romlik. Mindez egy életre megpecsételheti a sorsukat, mert ők nehezebben tanulnak, lemaradnak társaiktól, ezáltal csökken a továbbtanulási esélyük, beszűkülhetnek a munkaerőpiaci és az életlehetőségeik. A társadalmi olló pedig tovább nyílik, hiszen a hátrányos helyzetű családokat vizsgálva az olvasási, szövegértési nehézséggel küzdő gyerekek aránya még magasabb.

Nem kérdés tehát, hogy hazánkban, különösen a hátrányos helyzetű térségekben, intézményekben, az olvasás tanításának megújítását, korszerűsítését, valamint az olvasás hathatós ösztönzését célzó, támogató programokra óriási szükség van. Emellett pedig a – hátrányos helyzetű – intézményekbe kerülő szép, érdekes, új könyvekre, amelyek felkeltik a gyerekek érdeklődését és amiket szívesen vesznek kézbe.

„Sajnos elmondható, hogy ezeken a településeken tényleg nagy szükség van a minőségi könyvadományokra, hiszen a háztartásokban jellemzően nincsenek könyvek és sok esetben az iskolai könyvtárak is nagyon szegényesek, többnyire a kötelező olvasmányokra szorítkoznak.”

– mondta el Nagy Andrea, a United Way Magyarország ügyvezető igazgatója.

A szervezet célja, hogy a összegyűjtsön 2.600.000 Ft-ot, amelyből 2025-ben folytathatja a “United Way az olvasásért” programját; 10.000 hátrányos helyzetű gyereket segíthesen az értő olvasás készségének elsajátításában, így esélyt teremtsünk nekik a sikeres felnőtté válásban. Ebből az összegből:

1. Az ország leghátrányosabb helyzetű iskoláiba, tanodáiba juttatunk el minőségi könyvadományokat.
2. Az olvasás készségét támogató módszertanokat eljuttatjuk elsősorban a leszakadó térségek közoktatás intézményeibe, valamint hátránykompenzációval foglalkozó szakemberekhez.